Text
Peran Mediasi Kepemimpinan Transformasional pada Pengaruh Sistem Reward terhadap Kinerja Dosen Sekolah Tinggi Farmasi Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mediasi kepemimpinan transformasional dalam hubungan antara sistem reward dan kinerja dosen pada Sekolah Tinggi Farmasi Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Populasi penelitian adalah seluruh dosen tetap dan tidak tetap sebanyak 100 orang yang dijadikan responden melalui teknik sampling jenuh. Analisis data dilakukan menggunakan regresi mediasi (path analysis) untuk menguji pengaruh langsung dan tidak langsung antarvariabel. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa secara langsung sistem reward berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepemimpinan transformasional dan kinerja dosen. Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Demikian juga kepemimpinan transformasional terbukti memediasi pengaruh sistem reward terhadap kinerja karywan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan model manajemen sumber daya manusia pendidikan tinggi serta implikasi praktis bagi pengelolaan kebijakan reward dan kepemimpinan institusi secara berkelanjutan.
Tidak tersedia versi lain