Text
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN 5 (Lima) DIMENSI NYA TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI
ABSRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh kecerdasan emosional dengan variabel pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial memiliki pengaruh positif terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa pada mahasiswa diperguruan tinggi di Bandung. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian yang bersifat deskriptif. Jenis data penelitian ini adalah data primer. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 45 orang mahasiswa program study akuntansi ada beberapa perguruan tinggi di Bandung pada semester 6-7. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah secara purposive sampling, teknik pengumpulan data dengan menyebarkan kuisioner, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian diri berpengaruh positif signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, pengendalian diri berpengaruh positif tidak signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, motivasi berpengaruh positif signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, empati berpengaruh positif tidak signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, dan keterampilan sosial berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi.
Tidak tersedia versi lain