PENERAPAN KECERDASAN BUATAN DENGAN K-MEANS UNTUK PENILAIAN SOAL PEMROGRAMAN

ABSTRAK Proses penilaian soal pemrograman secara manual masih menjadi tantangan signifikan di lingkungan pendidikan karena memakan waktu lama dan rentan terhadap kesalahan manusia. Studi observasi terhadap dosen pengampu menunjukkan bahwa lebih dari 40% di antaranya pernah melakukan kesalahan penilaian akibat kelelahan atau ketidakteraturan standar evaluasi. Penelitian ini bertujuan mengemban…